Dal 14 al 16 Novembre 2011 si è svolto a Dietzenbach nella provincia del Kreis Offenbach (Germania), la quarta tappa del Progetto europeo 3x20 Network che ha avuto come tema l'efficienza energetica, le fonti rinnovabili e la comunicazione nell'ambito dei sistemi scolasitici pubblici.
Dal 14 al 16 Novembre 2011 si è svolto a Dietzenbach il quarto appuntamento del Progetto europeo 3x20 networkcon focus sui progetti educativi in ambito energetico per le scuole e su gli edifici scolastici sostenibili (gestione e realizzazione innovativa).
I partecipanti sono stati i Comuni italiani di Rimini e Scandiano, la Provincia di Reggio Emilia, il Comune polacco di Bydgoszcz, la Provincia tedesca Kreis Offenbach, i tre Comuni svedesi di Linköping, Norrköping e Motala, gli stakeholders locali ed internazionali in rappresentanza di ogni paese.
Per il Comune di Rimini erano presenti Davide Frisoni, coordinatore del progetto, gli assessori Gloria Lisi (scuola) e Sara Visintin (ambiente ed energia), Donata Bigazzi, progettista delle ultime due scuole sostenibili realizzate a Rimini, Roberto Pagliarani della Cooperativa "Il Millepiedi", partner di diversi progetti educational in ambito energetico, e Karin Koenig laureanda in energetica presso l'università di Bologna.
Il primo giorno, ciascun rappresentante ha presentato alcuni progetti basati sulla protezione energetica negli edifici scolastici.
Il secondo giorno, la riunione ha avuto luogo nel Campus “House of Lifelong Learning” di Dreieich, un centro di formazione permanente per tutte le fasce d’età.
In seguito ci son stati tre workshop con i seguenti focus group:
• “Costruzioni”, tenuto da “Hochtief”
• “Progetti Scolastici Educational” riferiti alle scuole “Heinrich-Heine” e “Heinrich Böll”
• “Tecnologia”, tenuto da SKE Facility Management
Nel pomeriggio, sono state visitate tre scuole molto attive sotto il profilo energetico:
“Heinrich-Heine” di Dreieich, la prima scuola europea dell’Assia – Ha installato dei pannelli fotovoltaici sul tetto della nuova palestra, oltre a quelli già preesistenti sul tetto dell’edificio scolastico principale
Il cantiere della scuola primaria “Giselastrasse” di Seligenstadt – l’architetto ha mostrato le principali caratteristiche dell’ edificio passivo
“Einhard” di Seligenstadt – la centrale termica, collegata a due scuole ed alla palestra viene gestita attraverso un sistema automatizzato personalizzabile dagli addetti scolastici
L'ultimo giorno è stata visitata la scuola “Heinrich-Böll” di Rodgau, vincitrice del premio “NaturPur Award” come miglior concezione della protezione del clima nelle scuole.
Infine, dopo essere tornati al Campus HLL sono state presentate le conclusioni di ogni workshop dai Leaders di ogni gruppo.
Tutti i partecipanti hanno commentato positivamente i progetti effettuati dalle scuole che sono state visitate. Questo dimostra che lo scambio di idee tra i diversi paesi è uno strumento importante per affrontare il problema energetico.
In questo contesto i progetti europei, come il 3x20net, sono misure importanti che un comune può intraprendere.
